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Inklusion als normative Aufgabe

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Description

Inklusion als normative AufgabeLehrer*innen der Grundschule sehen sich im Anspruch der Inklusion mit der Aufgabe konfrontiert, die mit ihm verbundenen und bisweilen verborgenen Normativitten in die Eigenlogik der Alltagspraxis zu bersetzen. Die rekonstruktive Studie fokussiert, wie diese Professionalisierungsaufgabe im (berufs )biographischen Sprechen bearbeitet wird. Der empirische Blick richtet sich dabei auf Fragen nach der Bedeutung pdagogischer Tradierungen, nach der

Lehrer*innen der Grundschule sehen sich im Anspruch der Inklusion mit der Aufgabe konfrontiert, die mit ihm verbundenen und bisweilen verborgenen Normativitäten in die Eigenlogik der Alltagspraxis zu übersetzen. Die rekonstruktive Studie fokussiert, wie diese Professionalisierungsaufgabe im (berufs-)biographischen Sprechen bearbeitet wird. Der empirische Blick richtet sich dabei auf Fragen nach der Bedeutung pädagogischer Tradierungen, nach der Neuordnung des Verhältnisses zu anderen pädagogischen Akteur*innen und nach dem Umgang mit dem Abweichenden. Schließlich stellt sich die Frage nach einem Muster, das als professionalisierte Ausdrucksform einer Alltagsmoral der Praxis der Grundschule im Anspruch der Inklusion bezeichnet werden kann. Die Reihe 'Dokumentarische Schulforschung' versammelt gegenstandsbezogene und methodisch-methodologische Auseinandersetzungen an der Schnittstelle schulischer Gegenstandsfelder und Dokumentarischer Methode.

EAN: 9783781526419
Farbverschnitt: Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen.
Erscheinungsjahr: 2024
Titel der Reihe: Dokumentarische Schulforschung##
Autoren: Olk, Matthias
Seitenzahl/Blattzahl: 286
Keyword: Dokumentarische Methode; Ethos; Grundschule; Inklusion; Lehrer*innen; Moral; Normativität; Praxis; Professionalisierung
Fachschema: Inklusion~Inklusion / Unterrichtsmaterial~Pädagogik / Schule~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Behindertenpädagogik (Sonderpädagogik)~Behinderung / Pädagogik~Pädagogik / Behinderung~Pädagogik / Sonderpädagogik~Sonderpädagogik
Fachkategorie: Grundschule und Sekundarstufe I~Lehrerausbildung~Sonderpädagogik
Länge: 232 mm
Breite: 165 mm
Höhe: 18 mm
Gewicht: 468 gr
Produktform: Kartoniert
Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft
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Lori L.
Alexandria, US
★★★★★ 5
This works!
I’ve got Rosacea and not only does this really calm down the redness it works well with my makeup. Doesn’t pill at all. Absorbs really well, no scent or at least I do not detect it. Does not irritate my skin.
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Reviewed in the United States on March 28, 2026
S
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Snow
Alexandria, US
★★★★★ 5
The only option for reactive skin
I have EXTREMELY sensitive skin that breaks out in either a rash or acne with anything i try to put on it. This is the only lotion i can use. My sister is the same. Anytime i switch to something cheeper, i eventually come back to this!
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Reviewed in the United States on April 5, 2026
A
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Aaron Lecciones
Louisville, US
★★★★★ 5
Works keeping face calm
It works in keeping my face from being so red all the time.
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Reviewed in the United States on April 20, 2026
K
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Kelly Anne Gary
Fort Morgan, US
★★★★★ 1
FAKE! Caused burning stinging and pain. AVOID
Counterfeit product-avoid! Don’t buy it from here, get the actual product from Bioderma directly. I used this and it made my face sting, itch and turn a bright red. Then came the BURNING! After avoiding it for a week my face is finally healing. I didn’t notice the horrible packaging until it was too late—compare the photo of the product I got to the actual product from Bioderma and you’ll see the difference. It is extremely unethical for a seller to send FAKE products that cause PAIN and redness all to make a dollar. Not cool.
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Reviewed in the United States on April 15, 2026
Z
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Zafar
Port Orchard, US
★★★★★ 5
Good
Good
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Reviewed in the United States on May 25, 2026

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