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Description
Sprachbildung und sprachsensibler Fachunterricht in den NaturwissenschaftenSprachbildung bedeutet das Lernen der Bildungssprache. Diese umfasst nicht nur die Fachsprache, sondern alle nonverbalen, bildlichen, verbal sprachlichen, symbolischen und formalen Darstellungen naturwissenschaftlicher Sachverhalte. Das Verstehen in den Naturwissenschaften ist bei vielen Lernenden durch Sprachhrden gefhrdet. Sprachsensibler Unterricht strkt die sprachlichen Kompetenzen und schafft so gute Lernbedingungen fr das fachliche Verstehen.
Sprachbildung bedeutet das Lernen der Bildungssprache. Diese umfasst nicht nur die Fachsprache, sondern alle nonverbalen, bildlichen, verbal-sprachlichen, symbolischen und formalen Darstellungen naturwissenschaftlicher Sachverhalte. Das Verstehen in den Naturwissenschaften ist bei vielen Lernenden durch Sprachhürden gefährdet. Sprachsensibler Unterricht stärkt die sprachlichen Kompetenzen und schafft so gute Lernbedingungen für das fachliche Verstehen. Das Buch zeigt Merkmale und Hürden der Sprache in den MINT-Fächern und den Umgang damit. Es erläutert praxisnah die Planung und Gestaltung eines sprachsensiblen Unterrichts unter Einbezug von analogen und digitalen Methoden-Werkzeugen im Sinne des Scaffoldings sowie das analoge und digitale Lesen und Schreiben von Sachtexten im naturwissenschaftlichen Unterricht.
| EAN: | 9783170407121 |
| Farbverschnitt: | Generell werden die Bücher ohne Farbverschnitt geliefert, auch wenn die Abbildungen einen Farbverschnitt zeigen. |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Produktform: | Kartoniert |
| Titel der Reihe: | Lehren und Lernen## |
| Autoren: | Leisen, Josef |
| Seitenzahl/Blattzahl: | 186 |
| Abbildungen: | 40 Abbildungen, 24 Tabellen |
| Themenüberschrift: | PSYCHOLOGY / Education & Training |
| Keyword: | Naturwissenschaften; Sprachbarrieren; Sprachkompetenz |
| Fachschema: | Pädagogik / Pädagogische Psychologie~Pädagogische Psychologie~Psychologie / Pädagogische Psychologie~Ausbildung / Lehrerausbildung~Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung~Didaktik~Unterricht / Didaktik |
| Fachkategorie: | Pädagogische Psychologie~Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden~Psychologie, Lehrerausbildung |
| Thema: | Verstehen |
| Text Sprache: | ger |
| Verlag: | Kohlhammer W., Kohlhammer, W., GmbH |
| Länge: | 230 mm |
| Breite: | 154 mm |
| Höhe: | 12 mm |
| Gewicht: | 318 gr |
| Genre: | Geisteswissenschaften/Kunst/Musik |
| Herkunftsland: | DEUTSCHLAND (DE) |
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